Resumo O presente estudo avaliou o efeito dos controles por seleção e por rejeição sobre a observação de S+ e S- em treinos de emparelhamento com o modelo. Quatro adultos foram expostos a treinos de discriminação condicional e testes de equivalência. Na condição de Linha de Base (LB), nenhuma relação de controle modelo/comparação específica foi favorecida; nas condições de Controle por Rejeição e Controle por Seleção, as relações modelo/S- e modelo/S+ foram favorecidas, respectivamente. Na condição LB, foi verificada uma maior observação do S+ em comparação ao S-. O estabelecimento do controle por rejeição tendeu a ser acompanhado por uma maior observação do S- e por escolhas baseadas na observação exclusiva do S-; no caso do controle por seleção, padrões similares foram verificados, porém para o S+. Foi concluído que o estabelecimento dos controles por seleção e por rejeição são acompanhados de mudanças na observação dos estímulos de comparação.

Abstract The present study investigated the effects of select and reject controls upon S+ and S- observations during a matching-to-sample training. Four adults were exposed to discriminative trainings and equivalence tests. In Baseline (BL), no specific sample-comparison control was biased; in the Reject Control and Select Control conditions, sample/S+ and sample/S- relations were biased, respectively. In BL, participants observed more the S+ than the S-. The establishment of reject control tended to be followed by an increase in the observation of the S- and by choices based on the exclusive observation of the S-; in the case of select control, similar patterns were found, however, for the S+. Thus, the establishment of select and reject controls are followed by changes in the observation of comparison stimuli.

Este estudio presenta un procedimiento para evaluar la propiedad de simetría a través de la comparación entre curvas de adquisición de relaciones condicionales consistentes y inconsistentes con la propiedad de simetría en un mono capuchino (Sapajus spp.). La investigación fue realizada en cuatro fases: Fase 1.1 (establecimiento de las relaciones A1B1 y A2B2), Fase 1.2 (reforzamiento de las relaciones B1A1 y B2A2, consistentes con la simetría), Fase 2.1 (reforzamiento de las relaciones A3B3 y A4B4), y Fase 2.2 (Reforzamiento de las relaciones B3A4 y B4A3, inconsistentes con la simetría). Al comparar las Fases 1.2 (consistente) y 2.2 (Inconsistente) fue observada una adquisición más rápida de las relaciones consistentes que de las relaciones inconsistentes, sugiriendo que las relaciones condicionales establecidas poseen la propiedad de simetría. Reafirmando el procedimiento de comparación entre las curvas de adquisición de las relaciones condicionales como promisor para evaluar las propiedades de las clases de equivalencia.

The present study presents a procedure to assess the property of symmetry by comparing the acquisition of conditional relations that are consistent and inconsistent with this property in a capuchin monkey (Sapajus spp.). One young male monkey underwent arbitrary matching-to-sample training. The experiment had four phases: Phase 1.1 (establishing A1B1 and A2B2 relations), Phase 1.2 (reinforcing B1A1 and B2A2 relations, consistent with the property of symmetry), Phase 2.1 (establishing A3B3 and A4B4 relations), and Phase 2.2 (reinforcing B3A4 and B4A3 relations, inconsistent with the property of symmetry). A comparison between Phase 1.2 (consistent) and Phase 2.2 (inconsistent) showed faster acquisition of consistent relations (B1A1 and B2A2) than inconsistent relations (B3A4 and B4A3). The results suggest that the established conditional discriminations may have the property of symmetry and confirm the potential of comparative analysis between the acquisition of conditional discriminations as a promising procedure to evaluate equivalence class formation in nonhuman subjects.